Проект ориентирован на учеников 11 класса.
Не менее 2-ух уроков. Внеурочная деятельность: поездка в музей Маяковского.
(1,5 часа)
Ученикам предстоит решить для себя, кем является В.В. Маяковский - гением
или разрушителем русского слова?
Ученики научатся работать с интернет-ресурсами, искать дополнительный
материал, а также в полной мере овладеть знаниями о В.В. Маяковском и разобраться
с главной проблемой, т.е. решить для себя, кем является В.В. Маяковский -
гением или разрушителем русского слова? По завершению темы, ученики должны
представить свое видение творчества В.В. Маяковского в виде презентаций и
защитить их на открытом уроке. Смогут анализировать и понимать произведения
В.В. Маяковского и поймут глубокий смысл неологизмов В.В. Маяковского,
язык и ценность его произведений для русской литературы.
Основным критерием
оценки будет служить полнота выполнения учебной задачи, ставившейся перед
группой:
-Вы достигли
поставленных целей по выбранной теме.
- Вы вместе со своими
одноклассниками посещали все запланированные мероприятия. .
- По окончанию работы
Вы подготовили доклад и презентацию (доклад должен быть более полным и содержательным,
чем презентация. Презентация должна сопровождать доклад. ).
1. Презентация должна
иметь четкую структуру (название презентации, основной материал, обязательно
нужно указать использованную литературу и интернет - ресурсы)
2. Презентация должна
быть не менее 5-6 слайдов
3. Презентация должна
содержать в себе мультимедийные файлы ( различные изображения )
4. В презентации
должно быть больше наглядного материала,чем текстового.
5. В презентации
ученик должен наиболее полно раскрыть выбранную им тему.
Если работа выполнена
наиболее полно и достигнута учебная задача, ученики заслуживают оценки
"отлично". Если в работе имеются недочеты,не более двух ошибок в
изложении фактического материала, ученики получат оценку "хорошо".
Если же, ошибок допущено более трех ошибок, то ученики не получат отметку выше
"удовлетворительно".
1. Представьте этапы творчества В.В. Маяковского в виде таблицы используя
следующие интернет-ресурсы:
2. Составьте презентацию по творческой деятельности В.В. Маяковского,
пользуясь ресурсами выше.
3. Познакомьтесь с стихотворениями В.В. Маяковского (“Послушайте!”, “Лиличка”, “Левый марш”) и ответьте на следующие вопросы:
Прокомментируйте заглавия стихотворений?
Сформулируйте главные темы стихотворений.
Какое из стихотворений наиболее ярко отражает особый язык В.В. Маяковского?
